Ναυσικά Γκάργκα

Τις προηγούμενες εβδομάδες ασχοληθήκαμε με τα γεγονότα του δευτέρου παγκοσμίου πολέμου. Μέσα από διάφορες δραστηριότητες και παιχνίδια  τα παιδιά έμαθαν για το έπος του  '40 και συνειδητοποίησαν πόσο σημαντική είναι η Ειρήνη. 1. ΠΑΡΑΜΥΘΙ: "ΤΟ ΕΠΟΣ ΤΟΥ ΄40" Με αφορμή το παραμύθι, τα παιδιά έμαθαν για τα γεγονότα του 1940. Το συζητήσαμε και το αναλύσαμε ώστε να γνωρίσουν τους βασικούς πρωταγωνιστές των γεγονότων και τα αίτια του πολέμου. Εντοπίσαμε στον χάρτη την Ιταλία, την Γερμανία και την Ελλάδα. Επίσης, τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να αυτοσχεδιάσουν και να δραματοποιήσουν τα γεγονότα με τον δικό τους μοναδικό τρόπο. Τέλος, έγραψαν την ημερομηνία που ξεκίνησε ο πόλεμος και ζωγράφισαν τα γεγονότα.  Εντοπίσαμε την Ιταλία, την Ελλάδα και την Γερμανία στο χάρτη. . Τα παιδιά αυτοσχεδιάζουν και δραματοποιούν τα γεγονότα. Ζωγραφίζουν τα γεγονότα και γράφουν την ημερομηνία που ξεκίνησε ο πόλεμος. 2. ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΛΕΞΗ ΟΧΙ. Τα παιδιά σχημάτισαν με διάφορους τρόπους την λέξη ΟΧΙ. Με...

  Μέσα από πολλά παιχνίδια και βιωματικές δραστηριότητες γνωρίσαμε τα σχήματα. Στόχος, αφενός μεν ήταν τα παιδιά να γνωρίσουν τα σχήματα αλλά αφετέρου ήταν να συνειδητοποιήσουν ότι όλα τα αντικείμενα,  αλλά και οι αριθμοί και τα γράμματα  δημιουργούνται από τον συνδυασμό διαφόρων γραμμών και σχημάτων.  Κλασική ερώτηση στο νηπιαγωγείο: "Κυρία πως θα φτιάξω ένα ανθρωπάκι, σπιτάκι κλπ. Και η απάντηση κλασική πια και αυτή:  "Με σχήματα και γραμμές ζωγραφίζεις ό,τι θες!". Βασική επιδίωξη του νηπιαγωγείου είναι να δωθεί στα παιδιά η ευκαιρία να εκφράζονται μέσω των εικαστικών τεχνών και να αποτυπώνουν στο χαρτί ο,τι έχουν στο μυαλό τους, χωρίς την παρέμβαση της εκπαιδευτικού. Μέσω των ανοιχτών φύλλων εργασιών που δίνονται στα παιδιά επιτυγχάνονται αυτοί οι στόχοι και τα παιδιά βελτιώνουν τις ικανότητες τους στο ελεύθερο σχέδιο, πολύ γρήγορα.  ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ Σπουδαίοι ζωγράφοι όπως ο Κλεε, και  ο Καντίνσκι χρησιμοποιούν τα σχήματα  ως μέσο καλλιτεχνι...