Με αφορμή το παραπάνω ποίημα, τα παιδιά γνώρισαν τα ρούχα του χειμώνα. Αφού τα συζητήσαμε, στη συνέχεια απλώσαμε την "μπουγάδα" μας. Αντιστοίχησαν την κάθε εικόνα με τη σωστή λέξη. Τέλος, έκαναν μια κατασκευή, μια ντουλάπα με χειμωνιάτικα ρούχα και ένα φύλλο εργασίας που ζωγράφισαν ό,τι τους άρεσε από το ποίημα και έγραψαν τον τίτλο.
ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ ΕΙΚΟΝΩΝ ΜΕ ΛΕΞΕΙΣ
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ: "Η ΝΤΟΥΛΑΠΑ"
ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΤΑ ΡΟΥΧΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΟΙΗΜΑ ΚΑΙ ΓΡΑΦΟΥΝ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ
Ο ραφτάκος της ιστορίας μας δεν χρησιμοποιεί κλωστές και νήματα για να ράψει ρούχα, ράβει με λέξεις που ταιριάζουν στους ανθρώπους που προορίζονται τα ρούχα. Επομένως, αφού συζητήσαμε το παραμύθι, στη συνέχεια τα παιδιά κλήθηκαν να βρουν κατάλληλες λέξεις για διάφορες περιστάσεις και για διαφορετικές προσωπικότητες ανθρώπων. Για παράδειγμα λέξεις που ταιριάζουν σε ρούχα που θέλουμε να φοράμε το χειμώνα και να είμαστε ζεστοί (τζάκι, ήλιος, φωτιά κλπ) ή λέξεις που ταιριάζουν σε ανθρώπους που είναι λυπημένοι και θέλουμε να τους κάνουμε ξανά χαρούμενους ( αγάπη, αγκαλιά, ηρεμία κλπ). Τέλος, το κάθε παιδί ζωγράφισε ό,τι του άρεσε από το παραμύθι, έγραψε τον τίτλο και έκανε ένα φύλλο εργασίας στο οποίο έγραψε διάφορα χειμωνιάτικα ρούχα.
ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΟΥΝ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ
ΓΡΑΦΟΥΝ ΤΑ ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΑ ΡΟΥΧΑ
ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ
ΠΑΡΑΜΥΘΙ: "ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΓΑΝΤΙ"
ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΓΑΝΤΙ, ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΟΥΚΡΑΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
Αφού διαβάσαμε και συζητήσαμε το παραμύθι στη συνέχεια παίξαμε ένα παιχνίδι πρόσθεσης και αφαίρεσης. Μέσα στο γάντι η νηπιαγωγός έκρυψε κάποια ζωάκια, αφού τα μετρήσαμε, στη συνέχεια προσθέταμε και αφαιρούσαμε ζωάκια και λέγαμε τον συνολικό αριθμό που προέκυπτε κάθε φορά. Τέλος, τα παιδιά ζωγράφισαν το παραμύθι και έγραψαν τον τίτλο.
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ
ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΤΑ ΖΩΑΚΙΑ ΠΟΥ ΜΠΗΚΑΝ ΣΤΟ ΓΑΝΤΙ
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ
Τα παιδιά κατασκευάζουν χειμωνιάτικα ρούχα και στη συνέχεια λύνουν ένα σταυρόλεξο.
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ
ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ
ΠΑΝΤΟΜΙΜΑ- ΜΑΝΤΕΨΕ ΤΟ ΡΟΥΧΟ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ.
Ένα -ένα παιδί διαλέγει μια καρτέλα και στη συνέχεια με κινήσεις του σώματος του προσπαθεί να την περιγράψει στους άλλους και να την μαντέψουν.
ΠΑΡΑΜΥΘΙ: "Ο ΒΑΤΡΑΧΟΣ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ"
Αφού διαβάσαμε και συζητήσαμε το παραμύθι, στη συνέχεια παίξαμε ένα παιχνίδι μαθηματικών. Τα παιδιά έριχναν το ζάρι και ανάλογα με τον αριθμό που τύχαιναν έντυναν τα βατραχάκια. Στόχος ήταν να ντυθούν και τα δυο βατραχάκια με χειμωνιάτικα ρούχα για να μην κρυώνουν. Τέλος, ζωγράφισαν ό,τι τους άρεσε από το παραμύθι.
ΝΤΥΣΕ ΤΑ ΒΑΤΡΑΧΑΚΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΚΡΥΩΝΟΥΝ
ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΟΥΝ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ
Το υλικό που χρησιμοποιήθηκε σε αυτήν την ανάρτηση είναι για εκπαιδευτική χρήση.
Την προηγούμενη εβδομάδα ασχοληθήκαμε με ένα πολύ αγαπημένο θέμα των παιδιών, τα ζώα. Πιο συγκεκριμένα μιλήσαμε για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη τον χειμώνα. Τα γνωρίσαμε και μάθαμε πως προετοιμάζονται. ΠΑΡΑΜΥΘΙ: "ΑΟΥΤΣ!" ΑΟΥΤΣ, Scamell Ragnhild Με αφορμή το παραπάνω παραμύθι μιλήσαμε για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Είδαμε φωτογραφίες και διαβάσαμε κάποιες πληροφορίες για το κάθε ζωάκι. Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε ένα σχετικό βίντεo στο youtube. Επίσης, κάναμε έναν πίνακα αναφοράς και ψηφίσαμε το αγαπημένο μας ζώο που πέφτει σε χειμερία νάρκη. Τελος, το κάθε παιδάκι ζωγράφισε και έγραψε το αγαπημένο του ζώο και ό,τι του άρεσε από το παραμύθι που διαβάσαμε. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΚΑΙ ΓΡΑΦΟΥΝ ΟΠΩΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΤΟΥΣ ΖΩΟ ΠΟΥ ΠΕΦΤΕΙ ΣΕ ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ. ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ Ο,ΤΙ ΤΟΥΣ ΑΡΕΣΕ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΟΥΝ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ. ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΜΕ ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΖΩΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. ΝΙΚΗΤΡΙΑ Η ΝΥΧΤΕΡΙΔΑ, ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΖΩΟ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΠΑΙΔΙ...
Οι πρώτες μέρες στο σχολείο, είναι μέρες που εστιάζουμε κυρίως στην προσαρμογή των παιδιών, στην σύσφιξη και στη γνωριμία της ομάδας. Περιλαμβάνουν τα πάντα....! Γέλια, κλάματα, άγχος, χαρά, παιχνίδια, τραγούδια... Για να βοηθήσουμε τα παιδιά στην ομαλή προσαρμογή στο νηπιαγωγείο παίξαμε διάφορα παιχνίδια γνωριμίας, τραγουδήσαμε και διαβάσαμε πολλά παραμύθια. ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ ΜΕ ΖΑΡΙ Τα παιδιά έριχναν το ζάρι και απαντούσαν στις ερωτήσεις που έγραφε η κάθε πλευρά του ζαριού. Έτσι, το κάθε παιδάκι μίλησε για τον εαυτό του, τις αγαπημένες του συνήθειες και τα ενδιαφέροντα του, για να γνωριστούμε καλύτερα. ΤΡΑΓΟΥΔΙ: " ΠΟΙΟΣ ΕΦΑΓΕ ΤΟ ΓΛΥΚΟ ΤΗΣ ΜΑΜΑΣ;" Μάθαμε το τραγούδι: " ποιος έφαγε το γλυκό της μαμάς;" το οποίο μας βοήθησε να γνωρίσουμε τα ονόματα των φίλων μας. Βάλαμε την φαντασία μας να δουλέψει και προσπαθήσαμε να βρούμε τον ένοχο ( ποιος τελικά έφαγε το γλυκό της μαμάς), το τεκμηριώσαμε με επιχειρήματα κα...
Σχόλια
Δημοσίευση σχολίου