ΤΑ ΦΥΛΛΑ ΠΟΥ ΠΕΦΤΟΥΝ. ΠΡΩΙΝΟ ΤΜΗΜΑ 1.

 

Την εβδομάδα που μας πέρασε ασχοληθήκαμε με την εποχή του Φθινοπώρου. Στόχος ήταν, τα παιδιά να γνωρίσουν τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση την εποχή του Φθινοπώρου.

1) ΠΟΙΗΜΑ: " ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ"

Με αφορμή το ποίημα το: " Φθινόπωρο" τα παιδιά διευρύναν τις γνώσεις τους για την εποχή που έχουμε. Συζητήσαμε για τις αλλαγές του καιρού, για το ταξίδι των χελιδονιών, για τα φύλλα των δέντρων, για τα πρωτοβρόχια κ.α. Τα παιδιά έμαθαν το ποίημα και στη συνέχεια τοποθέτησαν τις στροφές του ποιήματος στη σωστή σειρά.  Επίσης, σχημάτισαν με καρτέλες και με πλαστελίνη τον τίτλο του ποιήματος, . Τέλος, τους δόθηκε, ένα φύλλο εργασίας στο οποίο έγραψαν τον τίτλο του ποιήματος και ζωγράφισαν ότι τους άρεσε από αυτό.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΘΕ ΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΠΟΙΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟ ΣΤΕΦΑΝΙ. ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΣΤΡΟΦΗ, ΣΤΟ ΣΤΕΦΑΝΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ 1...

ΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΝ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΤΟΥ ΠΟΙΗΜΑΤΟΣ ΜΕ ΚΑΡΤΕΛΕΣ. 

ΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΝ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΜΕ ΜΕ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΓΡΑΦΟΥΝ, ΟΠΩΣ ΜΠΟΡΟΥΝ, ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΤΟΥ ΠΟΙΗΜΑΤΟΣ.

2) ΠΑΡΑΜΥΘΙ: " ΤΟ ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ ΠΟΥ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΔΕΙ ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ"

( ΤΟ ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ ΠΟΥ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΔΕΙ ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ, ΕΥΗ ΣΑΜΑΡΑ)

Αφού διαβάσαμε και συζητήσαμε το παραμύθι, το κάθε παιδί έκανε την δική του κατασκευή. Ένα κάδρο πάνω στο οποίο το σαλιγκάρι κινείται για να βρει το ουράνιο τόξο. Τέλος, το κάθε παιδί έκανε το αντίστοιχο φύλλο εργασίας στο οποίο ζωγράφισε ότι του άρεσε από το παραμύθι και έγραψε πάνω τις λέξεις σαλιγκάρι και ουράνιο τόξο.

ΚΟΒΟΥΝ ΜΟΝΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΚΟΛΛΑΝΕ ΦΥΛΛΑ ΣΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΦΤΙΑΧΤΗΚΕ ΑΠΟ ΤΟ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ ΤΗΣ ΠΑΛΑΜΗΣ ΤΟΥ.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΧΕΤΙΚΟ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ.

ΕΤΟΙΜΑ ΤΑ ΚΑΔΡΑ! ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΑΝ ΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ!

3) ΠΑΡΑΜΥΘΙ: " Η ΚΥΡΙΑ ΚΑΘΑΡΗ ΚΑΙ ΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΦΥΛΛΟ".

Η ΚΥΡΙΑ ΚΑΘΑΡΗ ΚΑΙ ΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΦΥΛΛΟ, Roger Hargreaves)

Διαβάσαμε και συζητήσαμε το παραμύθι και έπειτα τα παιδιά ζωγράφισαν αυτό που τους άρεσε από το παραμύθι  και έγραψαν με πεζά και κεφαλαία γράμματα την λέξη φύλλο.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: " ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ Ο,ΤΙ ΤΟΥΣ ΑΡΕΣΕ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΟΥΝ ΤΗΝ ΛΕΞΗ ΦΥΛΛΟ ΜΕ ΠΕΖΑ ΚΑΙ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ."

5) ΠΑΡΑΜΥΘΙ: " Ο ΤΖΕΡΕΜΙ ΦΟΒΑΤΑΙ ΤΟΝ ΑΕΡΑ"

( Ο ΤΖΕΡΕΜΙ ΦΟΒΑΤΑΙ ΤΟΝ ΑΕΡΑ,  Pamela Butchart)

Αφού διαβάσαμε και συζητήσαμε το παραμύθι, στη συνέχεια παίξαμε με την λέξη ΑΕΡΑ και γνωρίσαμε τις φωνούλες Α, α. Τα παιδιά σχημάτισαν την λέξη ΑΕΡΑ με καρτέλες, μέτρησαν τα γράμματα και σημείωσαν τον αριθμό γραμμάτων. Επίσης, παίξαμε το παιχνίδι: " βρες το γράμμα που σου σχεδιάζω". Η εκπαιδευτικός σχεδίαζε στην πλάτη των παιδιών με το δάχτυλό της ένα από τα γράμματα της λέξης ΑΕΡΑ και τα παιδιά έπρεπε να βρουν το γράμμα που τους σχεδίαζε. 

Τέλος, ασχοληθήκαμε με την φωνούλα Α. Είπαμε και καταγράψαμε λέξεις που αρχίζουν από Α, διαβάσαμε δυο ποιηματάκια που περιλαμβάνουν πολλές λέξεις από Α και είδαμε το βίντεο " ένα γράμμα μια ιστορία... Αα". Έκαναν και δυο φύλλα εργασίας σχετικά με το παραμύθι και τις φωνούλες Α, α.  

ΣΧΗΜΑΤΙΣΑΝ ΤΗΝ ΛΕΞΗ ΑΕΡΑ

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΣΧΗΜΑΤΙΖΕΙ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΑΕΡΑ Κ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΤΟ ΜΑΝΤΕΥΕΙ.

ΒΙΝΤΕΟ: ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ...Α

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΦΩΝΟΥΛΕΣ...Αα

ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ Ο,ΤΙ ΤΟΥΣ ΑΡΕΣΕ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΟΥΝ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΗΡΩΑ

6) ΠΙΝΑΚΑΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ: ''ΤΑ ΦΥΛΛΑ ΠΟΥ ΠΕΦΤΟΥΝ"

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την τέχνη και πιο συγκεκριμένα με τον πίνακα ζωγραφικής του Vincent van Gogh, τα φύλλα που πέφτουν. Τα παιδιά παρατήρησαν τον πίνακα, τον περιέγραψαν και προσπάθησαν να μαντέψουν το όνομά και το τι απεικονίζει. Τέλος, παίξαμε παιχνίδια με τον τίτλο του ποιήματος και παιχνίδια μαθηματικών που μετρούσαν φύλλα.

ΠΑΡΑΤΗΡΟΥΝ ΤΟΝ ΠΙΝΑΚΑ

ΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΝ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΠΙΝΑΚΑ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ: ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΥΡΙΖΟΥΝ ΤΟΝ ΤΡΟΧΟ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΠΟΥ ΘΑ ΤΥΧΟΥΝ ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗ ΚΑΡΤΕΛΑ ΤΑ  ΦΥΛΛΑ. ΤΟΣΑ ΦΥΛΛΑ ΟΣΑ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΟΥ ΕΤΥΧΑΝ.

Το υλικό που χρησιμοποιήθηκε σε αυτήν την ανάρτηση είναι για εκπαιδευτική χρήση.